少年赴远，筑梦环球—南京信息工程大学2+2国际本科艺术项目介绍

随着文化产业、移动新媒体产业蓬勃发展，艺术生拥有广阔的就业领域以及良好的发展前景。全球范围内，对艺术类人才的需求呈现出巨大且持续增长的态势。无论是新媒体的蓬勃发展，还是传统媒体的数字化转型，都离不开艺术领域的专业人才。南京信息工程大学敏锐地捕捉到这一时代需求，凭借自身雄厚的学科实力和丰富的教育资源，精心打造了2+2国际本科艺术项目，开启了一扇通往全球顶尖学府和广阔职业发展空间的大门。

1

南京信息工程大学艺术学院成立于2008年，现有教授、副教授39名，硕士、博士生导师42人次，省部级以上专家15人。该学院在学科建设方面成果斐然，不仅开设动画、数字媒体艺术、数字媒体艺术（中外合作）、艺术与科技、美术学（师范）、环境设计6个本科专业，其中动画、艺术与科技、数字媒体艺术为国家一流专业建设点；而且在艺术设计（环境设计、数字媒体艺术）、美术（中国画、油画、雕塑）、广播电视（动画、影视编导、播音主持）等8个专业方向上招收硕士研究生，在文化遗产与传统工艺方向上招收博士研究生。这些专业不仅在国内享有盛誉，在国际上也具有一定的知名度和影响力。学校注重理论与实践相结合，联合多家传统媒体与新媒体公司，为学生提供了丰富的实践机会和宝贵的就业先机。

2

3

注：日语方向课程（时间、课时）安排与雅思教学一致，课程包括《综合日语》《基础日语（1）/（2）》《日语听力》《日语语法》《日本文学史》。

4

梁家年，艺术学博士，二级教授，博士生导师。长期致力于设计学与美术学、景观生态学、心理学等领域的教学和科研工作。国家一流本科专业建设点及省级品牌专业（艺术与科技）负责人、江苏省“十四五”重点学科（设计学）带头人、江苏省中华优秀传统文化传承基地（建筑彩画）负责人。教育部工业设计教学指导分委会优秀指导教师、省政府学位办及教育厅优秀毕业论文（设计）指导教师（含团队）、省级优秀创新创业导师。主持完成（在研）国家社科基金（艺术学）、国家艺术基金（人才培养）、省社科基金、省政府决策咨询、省社科联及中国高教学会、省教育厅等科研教学项目20余项。兼任教育部全国学科评估评议专家、教育部全国普通高校本科教育教学评估专家、国家社科基金及国家艺术基金评审专家。中国圆明园学会园林古建分会副会长，中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设委员会高级委员。中国工业设计协会室内设计学术委员会委员，湖北省人民政府咨询委员会特邀专家，江苏省学校美育教学指导委员会委员。《家具与室内装饰》《包装工程》等杂志编委、专家委员，北京大学出版社“新时代一流设计专业及其课程教材建设专家委员会”专家委员。曾任艺术学院院长（2019-2024）、《民族艺术》编委及栏目主持（2009-2016）。

周越，博士，教授，博士生导师，动画学科带头人。兼任教育部高等学校动画及数字媒体教学指导委员会专家委员；中国美术家协会动漫艺委会委员；中国数学艺术设计委员会副秘书长；中国高校创意产业联盟艺术委员会常务理事；中国电子视像行业协会数字影像创意委员会副会长，中国气象服务协会科普委员会副主任。研究领域：动画及视觉传达设计教学、创作以及理论研究、动画图形设计理论、设计史。主持《新时代文艺思想下动画艺术及其语境关系研究》（2019江苏省社科重点项目）以及《在本土文化视域下的高校设计类专业与创意产业的互动性研究》《中国传统文化精神在中国动漫产业中的传承与传播研究》等省级以上科研、教研课题20余项。获得《时光痕迹-苗寨》（2019年全国美展入选）《扣扣兔子》《另一个我》等国家省级奖项十余项。指导学生获得国家、省市各类奖项30余项。

刘凯，艺术学博士，教授，硕士研究生导师。先后毕业于南京师范大学美术学院、东南大学艺术学院、南京艺术学院。中国文艺评论家协会会员，中国国家画院特聘研究员，江苏省美术家协会会员，江苏省青年艺术家协会会员，江苏省青年书法家协会理论委员会委员。主要研究方向为动画艺术理论与创作、艺术史理论、视觉文化和设计理论，古代造物史。主持国家社科基金后期资助项目1项，教育部人文社会科学研究青年项目1项，教育部产学研师资培训项目1项，江苏省高校哲学社会科学研究一般项目1项。参与国家社科基金艺术学项目3项，教育部人文社会科学研究项目2项，出版学术著作2部，主编教材2部。

程娟，博士，副教授，艺术设计方向硕士生导师，武汉大学数字媒介博士，澳大利亚昆士兰科技大学移动多媒体实验室联合培养博士。主要研究方向：数字媒体艺术设计、数字媒体传播、新媒体研究、健康信息传播方向等。在计算机类和传播类国际期刊和南大核心、北大核心期刊以及国际会议发表学术论文多篇，担任国际EI期刊审稿人，并主持和参与多项省部级课题及横向课题，主编和参编多部数字艺术专业教材指导学生参加NCDA全国高校数字艺术作品大赛、全国信息技术应用水平大赛和全省大学生科技创新与职业技能竞赛，多次荣获一、二、三等奖，并获得最佳指导老师和优秀指导老师称号。

梁洁梅，艺术学院动画系副教授，南京师范大学动画专业毕业。在核心期刊发表论文多篇，获得多项专利授权；主持科研项目多项，主持横向课题项目多项，其中包括主持江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“民族文化语境下动画电影的个性塑造”等，参与主研江苏省教育厅及文化厅课题多项；作为导演参与的动画短片入围北京电影学院动画学院奖、维也纳女性动画节等；插画《记忆塔屋》入围“继往开来一一首届江苏年画连环画、宣传画、漫画、插画作品展”等多个展览；参与创作的动画获中国国际动漫节2010“美猴奖”中国最佳动画短片提名等多项奖项。

韩郁涛，博士，副教授，艺术学院专任教师，毕业于中国艺术研究院，主要从事戏剧与影视学领域的教学和科研工作。参与2011国家社科基金重大招标项目“《全清戏曲》整理编纂及文献研究”、2018年度国家社科基金艺术学重大项目“梅兰芳表演艺术体系及相关文献收集整理与研究”。发表核心以上期刊论文14篇。

王峥，设计学博士，艺术学院数字媒体艺术系讲师，毕业于英国利兹大学，International Colour Association（国际色彩协会）会员。主要研究方向：平面设计、信息可视化设计、装饰艺术。水彩画《Extraordinary Ordinary Man》被英国《Lest we forget》第一次世界大战百年美术设计展收录并展出。

刘柏亨，博士，硕士生导师，艺术学院数字媒体艺术系讲师。主要研究方向：交叉学科叙事理论研究（互动叙事与计算叙事学）、新媒体影像研究（虚拟现实影像和叙事）、设计实践研究（虚拟现实和游戏设计）。现为中国电子视像行业协会空间显示分会专家委员，中国仿真学会会员，国际互动叙事会议社区“ICIDS Community”成员。参与国家社会科学基金艺术学重大项目“中国数字新媒体艺术创新研究”子课题、国家社会科学基金艺术学一般项目“VR影像全景叙事机制及效果研究”等课题研究。

王少雄，艺术学院数字媒体艺术系副主任，研究方向为数字艺术与影视艺术。现为中国高等院校影视学会会员。在《电影评介》《电影文学》等中文核心期刊发表论文多篇。曾获得全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生广告艺术节学院奖、全国高校数字艺术设计大赛优秀指导教师等奖项。

李鹏，艺术学院造型基础部讲师，硕士毕业于南京大学，主要从事雕塑艺术创作及理论研究。国家艺术基金雕塑项目获得者，中国城市雕塑家协会理事，江苏省雕塑家协会会员。雕塑作品《常州唱春》和《坐看云起时》分别入选“塑说大运河（中国常州）全国雕塑艺术大赛”和鹰潭“道在生活”主题雕塑大展。

车焱森，主要从事设计艺术学与艺术设计教育。现为KEER艺术学院艺术与科技系讲师，硕士毕业于英国德蒙福特大学室内设计学专业，2019年江苏省公派留学访问学。International Conference 会员，江苏省会议展览业协会会员。《电信科学》《南京师范大学学报》《吉林大学学报（信息科学版）》等杂志审稿人。

马官正，艺术学院数字媒体艺术系交互方向教师，主要负责《交互设计》《三维专业软件1》《网站设计与实践》《数字媒体产品策划》《产品原型实践》等课程，研究方向主要为交互与信息设计、三维视觉设计、行为与服务设计、数字营销与策划等。发表数十篇论文，指导学生多次获奖，具有丰富的创新创业竞赛指导经验。

颜远见，艺术学院艺术与科技系讲师，硕士毕业于南京艺术学院设计艺术学专业。研究方向为博物馆展示设计、商业展示设计、室内设计等。现为江苏省会议展览业协会个人会员、唐强艺术设计工作室副主任、南京灼空间文化传播有限公司设计顾问。

为提高雅思教学水平，学校采取校内、校外教学团队竞争上岗模式，通过竞标采购新东方教育集团江苏公司雅思教学服务。该教学团队共8名讲师，雅思总分均为8分以上，具备深厚的语言功底和雅思教学经验。雅思教学实行分层教学（分快中慢三个班），全程跟班、跟踪辅导，教辅测评结合，并提供个性化指导。团队核心成员如下：
（1）陈子：听力教师，雅思总分8分，阅读听力双满分。毕业于滑铁卢大学。
（2）桑姗：听力教师。雅思总分8分，听力满分。新东方全明星教师。
（3）丁舜：写作老师，雅思总分8.5分。新东方雅思写作骨干教师，曾获全国大学生英语竞赛一等奖。
（4）徐心闲：写作老师，雅思总分8.5分。毕业于多伦多大学，有十余年留学经验。
（5）汪婧：口语老师，雅思总分8.5分，口语8.5分。新东方雅思口语题库解析主编。
（6）腾格：口语老师，雅思总分8分，口语8.5分。新东方全明星教师。
（7）谈碧君：阅读老师，雅思阅读8.5分，听力8.5分。毕业于复旦大学，现任南京新东方学科运营组长。
（8）郝倩男：阅读老师，雅思阅读9分。持有剑桥大学英语教学能力证书（TKT），任大学英联邦阅读组长。

为有效提升语言类课程教学水平和考级效率，学校通过公开招标方式采购南京日韩道语言培训有限公司日语授课服务。日语教学团队成员全部持有日语专八证书、日语N1证书及教师资格证书，且从事日语等级考试或其他类型日语考试培训年限不低于5年。教学团队配备专职助教，负责日常教学管理、作业反馈、学业辅导。团队核心成员如下：
（1）王哲：哈尔滨师范大学日语专业本科毕业，硕士毕业于日本大学。在日本东京、福冈等地生活十余年，拥有二十多年日语使用经验及五年日本大型企业工作经历，回国后从事JLPT日语等级考试及高考日语培训，因材施教，深受学生喜爱。
（2）朱子睿：南京农业大学国际商务日语专业毕业，毕业后在日本生活工作6年，累积了丰富的企业商务日语经验。回国后主攻商务日语教学，精通各种主流教材和各类日语考试，多次受邀到高校、日系企业开展日语讲座、日语培训等。

（3）黄文萱：日语语言文学学士，持有日语N1证书、高中日语教师资格证。拥有7年日语一线实战教学经验，深耕日语教学领域，主攻JLPT日语等级考试和高考日语，精通各种主流教材和日语考试，擅长构建系统化教学体系和个性化学习方案，教学成果突出，累计助力大批学子斩获理想成绩，深受学生好评与喜爱。

5

南京信息工程大学艺术学院成立于2008年，秉持“艺术与科技融合、专业与行业对接、创新与创业并重”的办学理念。学院现设动画、数字媒体艺术（含中外合作办学）、艺术与科技、环境设计、美术学（师范）6个本科专业，其中3个专业入选国家级一流本科专业建设点。依托学校科学技术史一级学科博士点，构建了本硕博一体化人才培养体系，拥有设计、美术与书法、戏剧与影视3个专业硕士点。
     学院师资力量雄厚，70余名教职工中教授、副教授39人，硕士生导师42人，包括国家重点人才计划特聘教授、教育部教指委委员等各类专家15人。配备价值1000万元的先进教学设备，建有动作捕捉实验室、三维数字实验室等专业实践场所。
     在教学科研方面，学院教师主持国家级、省部级项目80余项，获省部级奖励6项，出版专著教材30余部，发表论文作品300余篇，参加国家级展览近百次，获专利50余项。作为江苏省科普教育基地和中华优秀传统文化传承基地，学院在艺术与科技融合领域成果显著。
     目前在校生1400余名，学生在各类专业竞赛中表现优异，2023年获省级以上奖项近2000项。毕业生就业率96%，升学率25%，深受用人单位好评。学院通过中外合作办学项目，与英国安格利亚鲁斯金大学开展“3+1”联合培养，该项目获批江苏省首批中外合作办学高水平示范性建设工程培育点。

6

南信大已与全球超过40所知名高校达成合作，覆盖英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、日本、俄罗斯、马来西亚等国家。多所QS排名前一百的大学为学生提供了广阔的国际升学平台。以下为部分代表院校：

澳大利亚国立大学（Australian National University）是澳大利亚联邦议会创办的顶尖研究型高校，综合实力常年位居澳洲榜首。其艺术学科澳洲顶尖，下设视觉艺术、创意设计、策展三大方向，兼备专业工作室与完整理论教学体系。课程打通传统手工创作与数字交互设计，支持跨专业双修，依托本地美术馆资源提供大量展览、实习机会，海外交换渠道充足。适配擅长艺术创作、热衷文化研究的学子，就业覆盖文创设计、美术馆策展、传媒艺术等领域，升学优势突出。

莫纳什大学（Monash University）艺术、设计与建筑学院（MADA）艺术学科稳居全球艺术设计百强，研究水平获评超世界标准，师资由知名当代艺术家、策展学者组成，配套 3D 打印、数字影像、雕塑、玻璃工艺等全品类专业工作室。专业分纯美术、艺术史与策展两大方向，覆盖绘画、装置、摄影、数字艺术、展览策划等赛道，支持搭配商科、传媒、IT 攻读双学位，兼顾传统创作与前沿数字创意实训。课程以工作室项目制教学为主，对接墨尔本美术馆、文创机构开展实习与作品展，课程获澳洲设计协会官方认证，行业认可度高。适合具备艺术创作功底、兼具思辨能力，意向从事独立艺术创作、策展、视觉文创、艺术教育、文化产业运营的学生，毕业生深耕澳国内外艺术机构、设计公司、文旅行业，海外交换与深造渠道丰富。

布里斯托大学（University of Bristol）校内艺术学院兼具纯艺创作、影视传媒、艺术史论、数字创意多元赛道，师资由一线艺术家、影视从业者与顶尖人文学者组成，配备专业画室、3D打印工坊、影视摄影棚、沉浸式数字创作实验室全套设备。开设纯美术、影视、艺术史、交互数字艺术、戏剧音乐等方向，教学弱化刻板评分，推崇自由实验创作，支持语言、人文跨专业双修，还设有国际艺术家驻校创作项目，成果可折算学分。依托布里斯托浓厚街头艺术与文创城市氛围，长期联动本地美术馆、阿德曼动画、BBC西部分台开展展览、实训与短片摄制，实习资源丰富。专业平衡艺术理论批判与实操落地，适配拥有创作基础、追求个性化表达，意向从事独立艺术创作、影视制作、策展、数字交互设计、文化文博相关工作的学生，毕业生深耕英国文创、传媒、艺术机构，海外交换与硕博深造渠道完善。

澳大利亚沃隆港大学（University of Wollongong）创意艺术学科注重实操创作与行业落地，隶属于人文艺术学部，开设纯视觉艺术、视觉艺术与设计两大核心方向，覆盖绘画、雕塑、陶瓷、摄影、装置、平面交互设计等赛道，配套独立画廊、专业画室、数字媒体中心与影视制作工坊全套创作设施。课程采用小班制导师辅导，平衡艺术史论、传统手工创作与数字创意技术，常年邀请驻校艺术家授课，学生在校内展厅举办毕业作品展，同步对接新南威尔士美术馆、本地文创机构开展实习项目，可积累完整职业作品集。专业支持跨学科辅修与双学位搭配，兼顾艺术表达与商业设计能力，适配兼具绘画创作基础、愿意探索数字艺术，意向从事独立艺术家、策展、视觉设计、文创策划、艺术教育行业的学生，毕业生在澳洲文创、传媒、艺术机构就业与海外深造渠道畅通。

7